家长必看，宝宝各阶段语言学习能力

很多从小由爷爷奶奶或者姥姥姥爷带大80后，如今也有了自己的孩子。因为工作原因，他们也将孩子交给自己的父母带。于是，就会出现了这么一种状况，老人说方言，在和孙辈交流的时候，往往是普通话夹杂着方言词，甚至是全方言与小孩对话。

于是就会出现，孩子在爷爷奶奶家说方言，回到自己家说普通话的时候，一时间转不过来，会常常普通话中夹杂着方言词。其实，长期的语言混杂对宝宝说话有不良影响。

语言混杂对宝宝的影响

1、金口难开

由于大人们说话不一样，宝宝会不知所措不知道要模仿谁好，他搞不清楚哪个读音是对的。况且年幼的孩子辨别能力有限，往往跟谁在一起就学谁讲话，会使得其语言学习时间加长，搞不好最后一套完整的语言都说不清。生活中，有的孩子在学说话时金口难开就是这个原因造成。

2、可致失语症

家中长期语言混乱，甚至可致使孩子变成“小哑巴”，也就是患上失语症或自闭症。据美国疾病控制中心(CDC)一项调查发现，相比20世纪80年代，当下美国儿童自闭症发病增长了10倍之多，每300个孩子中就有一个此症患儿。造成这种情况其中一个重要原因就是因为儿童生活在多语言的文化环境中，孩子感到无所适从，可能因为难以适应复杂的语言环境而得病。

3、思维混乱

家里交流语言不一致，宝宝在“凌乱”的语言环境中长大。比如同一样东西，妈妈和奶奶的叫法不一样。若孩子先接受了方言，等妈妈用普通话指认这样东西时，孩子会感到很奇怪。语言的混乱，同时也会造成语言思维的混乱。

那么，宝宝语言应该怎么教呢？对于这个问题，我们不能一概而论，而分阶段来看。

宝宝各阶段语言学习能力

1岁前

有研究发现，宝宝1岁左右才能慢慢理解词语、句子的意思，在这之前处于语言的“吸收期”，可以储存不同的语言，并开始练习发音，为以后的说话做好准备。此时，大家可以多和孩子讲话，尽量开发他的“语言识别能力”。

1岁之后

宝宝开始学说话了，大家要注意各种方言对他的影响。若不放心，避免孩子出现语言混乱，在1岁后可以用标准的普通话来教孩子说话。

3—6岁

此时是孩子学习语言的最佳时期，家长要把握好，在这方面多下功夫。提供听的氛围，让孩子熟悉普通话。比如听故事、音乐，软件app或把动画片变成音频单放等，这些都是不错的方法，可以锻炼孩子的听力。

好的方法可以事半功倍，大家一起来看看如何教孩子说普通话比较好。

这样教，宝宝学好普通话不是问题

1、提高普通话水平

这是为了给孩子提供一个更好的家庭语言环境。首先，你自己的普通话水平要过关，才能确保说出来的发音正确。若遇到一些字词语音不确定，请及时翻字典纠正。不然的话，小朋友会跟着你学到错误的发音。

2、坚持说普通话

有的家长特别是老人对自己的普通话没有信心，自己听着都别扭，担心影响孩子的普通话学习。其实，纯碎的方言和带有方言腔的普通话相比，当时是后者对宝宝学说话更有利。所以，建议大家尽量坚持用普通话和孩子交流。

3、及时指导纠正

由于词汇有限，有时候宝宝讲话时可能一时说不出来。这个时候，大家别捉急，甚至强迫他说普通话，不妨在自然、随意的氛围中引导、鼓励他说普通话。你可以先做个正确示范，让孩子重复1遍，这样他以后就知道怎么讲了。若是发现孩子发音有问题，那么及时、耐心提醒哟~千万不要动辄斥责，以免让孩造成心理负担。

4、通过各种游戏来学习

日常，建议大家鼓励孩子多听、多读、多说。我们可以让孩子在游戏中提高普通话水平，比如讲故事、念儿歌等，还可以玩角色扮演游戏。

5、创造和同龄人交往机会

孩子需要玩伴，与同龄的小朋友更有话说，会很积极的聊天。平时，大家可以多带孩子走亲访友，或到小区、公园玩，这样他就有和同龄人交往的机会啦~要知道，小朋友想要玩得更愉快，就要想办法用语言让自己的意思表达的更清楚。这可是个不错的锻炼。